Hora Galinhácea

Eu sou a galinha das férias, aquela que não liga às coisas sérias!!!

TEXCO 6

6ª semana: dias 24 e 25 de Outubro: a primeira aula desta semana foi toda ela passada(embora o professor não acredite) a ensaiar o projecto no espaço ao pé da sala de aula. na segunda aula fomos mais cedo para a escola a fim de ensaiar mais um pouco pois nela realizou-se o ensaio geral. a apresentação é já esta quarta-feira...vamos ver como é que corre...na minha opinião nem está mal de todo, mas podia estar bem melhor, se nos empenhássemos mais no projecto.

PANSO 6

6ª semana: dias 22 e 23 de Outubro: durante esta semana continuamos a construção das marionetas, já conseguimos fazer as roupas para quase todas elas.verificamos que temos de começar a treinar as vozes e o texto, nem que seja enquanto costuramos as roupas.

TEXCO 5

semana 5 - 17 e 18 de Outubro: esta semana só trabalhamos no projecto na 5ª feira, pois na 4ª tivemos uma aula de expressão corporal. na 5ªa feira estivemos os 90 minutos a ensaiar, o que me leva a dizer que na minha opinião o projecto está mais preparado. houve apenas um problema: chegamos à conclusão que vamos ter de mudar a banda sonora.

PANSO 5

Semana 5 - 15 e 16 de Outubro: durante esta semana houve muito trabalho que foi adiantado.já temos a estrutura das quatro marionetas feita, exceptuando um braço e as pernas de um deles. por isso já começamos a fazer as roupas das marionetas, uma tarefa a que não estamos habituadas, mas até nem nos estamos a sair mal de todo. também durante esta semana fizemos a apresentação do texto à turma, e chegamos à conclusão que apesar de já sabermos tudo o que vamos fazer, temos de treinar ainda e muito o texto e as vozes.

TEXCO 4

4ª semana: 10 e 11 de Outubro: na primeira aula desta semana a Ana Sofia faltou porque estava doente, e então eu e a Cláudia não conseguimos ensaiar. no entanto escolhemos a banda sonora, e esse passo já ficou então resolvido. no outro dia já estivemos a ensaiar, mas correu muito mal. pelo menos a mim correu bastante mal, pois embora eu seja bastante divertida e desinibida, não consigo concentrar-me no papel de mimo que tenho de representar. vou ter de me esforçar muito mais para melhorar, senão não vai lá.

PANSO 4

4ª semana: 8 e 9 de Outubro: esta semana eu faltei num dos dos dias, o que fez com que o projecto atrasasse um bocado, pois era eu a responsável por trazer o material necessário às marionetas. mas no segundo dia já começamos a fazer as cabeças das marionetas, ou seja, o trabalho está encaminhado outra vez.

TEXCO 3

3ª semana: 3 e 4 de Outubro: durante esta semana houve um problema: descobrimos que não conseguíamos de nenhuma forma arranjar truques de ilusionismo, nem na Internet nem em livros, ou melhor, que os que conseguimos são muito complicados e não os íamos conseguir aprender em 3 semanas. houve então uma mudança de planos, e estivemos a criar um novo projecto. mantivemos os mimos, mas criamos uma historia, que não existia no anterior.(falta história)

PANSO 3

3ª semana: 1 e 2 de outubro: esta semana já deveria ter sido começada a construção das marionetas, mas chegamos à conclusão que a história não ia ser percebida pelo grupo a que se destina, nem por qualquer outro. por esse motivo estivemos metade da semana de trabalho desta disciplina a trabalhar outra história. na outra metade já começamos a preparar o material necessário, os paus, os tubos, etc. A nova história vai ser uma adaptação da conhecida "Carochinha" para o formato Noddy.

História:

Estava o Nody na sua casa: -Está um dia tão bonito no país dos brinquedos!É pena não ter onde ir! Não tenho namorada.....Eu devia é ir à procura....oh!Mas logo hoje que o meu carro está na oficina.Não faz mal!Vou a pé.... Vai a andar pelo bosque e canta: -quem quer,quem quer,quem quer namorar com o Nody.Sou bonitinho, e além disso tenho 1 carrinho.Quem quer.... De repente aparece uma rapariga a Nicky: -Ola Nody!Eu sou a Nicky.Sou bonita,simpática,fofinha....Queres namorar comigo? o Nody responde: Ehhhh! Não sei...És muito betinha...Acho que não...Quero alguém mais parecido comigo,percebes?És muito fofinha até demais.Desculpa,Nicky..... E o nody continuou o seu passeio e a sua procura .deixando a Nicky a lamentar-se: snif.snif.snif.snif.És mau Nody!Vou telefonar ao Bob construtor.Ele sim gosta de mim!!! E o Nody continuava a cantar: -Quem quer,quem quer.... De repente aparece a Nina que diz: -Eu quero Nody!Já imaginas-te?Eu,tu e o teu carro íamos para todo o lado!depois quando eu quisesse passear levava o teu carro....O teu carro é tão fixe! O Nody responde: -Mas afinal tu queres namorar comigo ou com o meu carro? a nina responde: -Contigo Nody,contigo!Só que o teu carro...Aiihhh! O Nody responde: -Na,na,na!O carro é meu e não quero partilha-lo contigo.Não te quero para namorar! Mais uma vez o Nody continua a sua procura e deixa nina a falar sozinha: -Oh Nody!Eu gosto tanto do teu carro.....ah,e de ti também muito,muito,muito,muito! O Nody continua a cantar: -quem quer,quem quer...Oh, não vale a pena!Não há meninas de quem eu goste no país dos brinquedos...desisto...Nunca vou arranjar uma namorada! Nisto aparece a Nadya por de trás dele e disse: -Olá Nody! E ele respondeu: -Ohhhh!Olá...Quem és tu? Nunca te vi....És tão bonita... A Nadya respondeu: -Eu sou a Nadya, mudei-me na semana passada para o país dos brinquedos...tenho-te visto por aí....És tão giro. O que andas a fazer sozinho? A Nody responde: -oh,eu estava à procura de namorada!Mas até há 5 minutos não tinha encontrado ninguém que gostasse...até que tu apares-te... A Nadya perguntou: -E tu gostas te de mim, Nody? O Nody responde: -Gostei...Porque,tu não gostaste de mim? A Nadya respondeu: -Ohhhh,eu gostei de ti desde a primeira vez que te vi...Queres namorar comigo? E o Nody respondeu: -Ohhhh Nadya!Quero,quero muito! Nody e Nadya dão um beijinho e vão os dois passear pelo bosque.

TEXCO 2

2ª semana: 26 e 27 de Setembro: durante esta semana fomos informadas de que o nosso 1º projecto ia ser na área da expressão corporal. tivemos de fazer grupos de três elementos (no meu caso, o grupo ficou a Ana Sofia, a Cláudia e eu, Joana Ramalho) e começamos a pensar num projecto, pois no fim da aula era preciso entregar uma sinopse do projecto ao professor. no meu grupo, ficou decidido que o projecto iria ser um número de ilusionismo feito por mimos, que requerem bastante expressão corporal. voltando agora à semana anterior, em que nos foi pedida uma história de nossa autoria, a minha ficou assim:

História Frutada

Ia a Sra. Banana a andar no campo com os olhos vendados, quando de repente lhe aparece a Sra. Tangerina e lhe diz: "Oh meu Deus!Sra. Banana, você esta cheia de calos nos pés!". Responde a Sra. Banana:"Deve ser da postura, sabe?É a vidinha!". Nisto aparece o Sr. Alperce:"Ei, ei, ei!Isso tem direitos de autor!". Começou então uma discussão entre a Sra. Banana e o Sr. Alperce, que ficou tão azeda que a Dona Maçã teve de intervir e colocar uma bolinha vermelha no canto do ecrã. Nisto lembra-se e diz:"Isto são coisas que vos metem na cabeça! Para que que o Sr. Alperce quer os direitos de autor da expressão "É a vidinha"!? Deixe lá a Sra. Banana dizer isso... Não vai morrer ninguém por lhe roubarem a fala, pois não? Vamos mas é à casa da Família Meloa, porque a pequena Melancia faz hoje anos."

Já na casa da Família Meloa, a mãe Meloa disse ao pai Melão para convidar todo o público a cantar os parabéns à pequena Melancia, e para fazer uma batucada para a musica:"Parabéns a você,...para a menina melancia,...chiribitatatata, urra, urra!"

Lá continuaram a festa, a Sra. Banana, a Sra. Tangerina, o Sr. Alperce, a Dona Maçã e a Família Meloa (a mãe Meloa, o pai Melão e a filha Melancia), na Discoteca Galinheiro, na quinta do Sr. Quinzé.

FIM

Autoria:

Joana Moita Ramalho

P.S.: Este foi o meu texto engraçado.

PANSO 2

2ª semana: 24 e 25 de Setembro: foram feitas as apresentações que ficaram previstas. para a minha eu levei uma máscara de gesso que fiz no ano passado em Texco, pois achei que era original. e era uma maneira de não olhar para o público, pois não tenho grande à-vontade com a outra turma, pois ainda estou a conhecê-las. mesmo não encarando o público a apresentação correu-me mal, pois esqueci-me do que tinha para dizer, e engasguei-me toda. já o currículo acho que ficou bem, embora a apresentação(por ser escrito à mão) não ter sido a melhor. Europass Curriculum Vitae Informação pessoal Apelido (s) / Nome (s) próprio(s) Moita Ramalho Ferreira Joana Cristina Morada (s) Bairro de Nova Sintra nº88 4490-412 Póvoa de Varzim Póvoa de Varzim Portugal Telefone (s) 252614973 Telemóvel 967121629 Endereço (s) de correio electrónico Joaninha_44@hotmail.com Data de nascimento 07/06/1990 Sexo Feminino Emprego pretendido / Área funcional Animadora Sociocultural/ Técnica de Animação Sociocultural Educação e formação Datas 2005 - 2008 -Curso Tecnológico de Acção Social Principais disciplinas/competências profissionais Técnicas de Expressão e Comunicação;Saúde e Socorrismo;Práticas de Acção Social;Práticas de Animação Sociocultural Nome e tipo da organização de ensino ou formação Escola Secundária Rocha Peixoto Nível segundo a classificação nacional ou internacional Nacional Aptidões e competências pessoais Primeira língua Português Outra (s) língua (s) Inglês Aptidões e competências sociais Sociável, simpática, boa comunicadora. Aptidões e competências de organização Organizada, responsável, pontual e assídua cumpridora de prazos, empenhada. Aptidões e competências técnicas Criativa, sentido de iniciativa, curiosa, dinâmica, dinâmica de grupo. Aptidões e competências informáticas Facilidade de utilização de material informático (hardware e software). Aptidões e competências artísticas Realização de trabalhos manuais, experiência na área das formas animadas, dramatização e expressão corporal. Informação Adicional Desde 2006 faço parte do corpo directivo de uma associação cultural e recreativa - Grupo Recreativo Estrela do Bonfim. Durante os anos de adolescência tive experiências extra curriculares e de Verão a ajudar familiares em negócios de cafetaria e restauração, o que me permitiu desenvolver um lado sociável, desinibido, responsável e dinâmico à minha futura postura profissional.

Durante esta semana também já estivemos a fazer a divisão da turma em grupos (no meu caso ficou a Cátia e eu, Joana). estivemos a elaborar a sinopse do nosso primeiro projecto para o entregar no final da aula.o projecto do meu grupo ficou decidido ser formas animadas, mais precisamente marionetas, e a história ia ser uma espécie de crítica ao mediatismo que hoje em dia se dá a bonecos, tanto pelas crianças como pelos adultos.por esse motivo as personagens da nossa história iam ser a Hello Kitty e a Pucca.

TEXCO 1

1ª semana: 19 e 20 de Setembro: não houve grandes apresentações, pois a turma e o professor já se conheciam. como a turma é muito barulhenta, o professor decidiu, sem nos dizer, que a nossa avaliação diagnostica ia ser um pouco diferente do normal. como o professor queria avaliar a nossa maneira de escrever, começou a dizer palavras e expressões ao acaso e mandou-nos escrevê-las. quando terminou a panóplia, disse-nos que a nossa tarefa era fazer um mini dicionário com essas palavras, ou seja, dizer-mos o que as palavras ou expressões significam. tudo isso foi feito na aula e entregue ao professor, pois quando a aula terminou ele informou-nos que o nosso trabalho de casa era fazer uma história de nossa autoria que incluísse todas as palavras e expressões dadas pelo professor.

PANSO 1

1ª semana: 17 e 18 de Setembro: foram as aulas de apresentação tanto do professor, como das alunas e da disciplina. no dia 18 começamos a abordar a matéria que consta no programa e foi-nos proposto uma apresentação original de nós próprias como se fossemos animadoras socioculturais. foi-nos também proposto a elaboração de um currículum vitae segundo as exigências europeias, ou seja, o modelo eusopass.